Სარჩევი:
- ნაბიჯი 1: ობიექტზე ორიენტირებული პროგრამირების განმარტებები
- ნაბიჯი 2: განსაზღვრეთ კლასი
- ნაბიჯი 3: შექმენით/დააინსტალირეთ ობიექტი
- ნაბიჯი 4: დაასახელეთ ობიექტები
- ნაბიჯი 5: მიეცით ობიექტების ატრიბუტები
ვიდეო: ობიექტზე ორიენტირებული პროგრამირება: საგნების სწავლა/სწავლების მეთოდი/ტექნიკა ფორმის პანჩერის გამოყენებით: 5 ნაბიჯი
2024 ავტორი: John Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-30 10:16
სწავლის/სწავლების მეთოდი ახალი ობიექტებისთვის ორიენტირებული პროგრამირებისათვის. ეს არის საშუალება მივცეთ მათ ვიზუალიზაცია და დაინახონ კლასებიდან ობიექტების შექმნის პროცესი. ნაწილები: 1. EkTools 2 დიუმიანი დიდი დარტყმა; მყარი ფორმები საუკეთესოა.2. ნაჭერი ქაღალდი ან ბარათი.3. მარკერი.
ნაბიჯი 1: ობიექტზე ორიენტირებული პროგრამირების განმარტებები
1. "კლასი" განისაზღვრება, როგორც ნაჭერი მუყაო/ქაღალდი. 2. ბარათის ნაჭრის/ქაღალდის ნაჭერი ფორმის გამჭოლი მოქმედებისას ცნობილია როგორც "მყისიერი" ან "კლასის მაგალითის შექმნა". 3. თითოეული დარტყმა, რომელიც გახვრეტილია, ცნობილია როგორც „საგნები“. 4. თითოეულ ფურცელზე დაწერილი განსხვავებული საგნებია ობიექტების "ატრიბუტები", ანუ: ცვლადი და მეთოდის სახელები, რომლებიც ქმნიან პერსონალურ ობიექტებს.
ნაბიჯი 2: განსაზღვრეთ კლასი
1. თქვენს ქაღალდზე/ქაღალდზე ჩაწერეთ კლასის სახელი. 2. ამ შემთხვევაში ჩვენ კლასს ვეძახით "ნარინჯისფერი".3. შემდეგი, დაამატეთ ცვლადი და მეთოდი, რომელიც გახდება კლასიდან შექმნილი ობიექტების ნაწილი.
ნაბიჯი 3: შექმენით/დააინსტალირეთ ობიექტი
1. 2 ინჩიანი ხვრელის გამოყენებით, ამოჭერით რამდენიმე ფორმა. 2. ფორმების ამოჭრის აქტი ცნობილია როგორც ობიექტის შექმნა, ან "მყისიერი", ანუ კლასის ინსტანციის შექმნა. 3. აქ ჩვენ გამოვყავით რამდენიმე ფორმა, თითოეული მათგანი კლასის "ნარინჯისფერი" ობიექტი. 4. თითოეულ ობიექტს ექნება კლასის ატრიბუტები.5. შენიშვნა: თუ ეს ხელს უწყობს საგნების შექმნის ვიზუალიზაციას, გადააბრუნეთ მუშტი და ამოჭერით ფორმები ქვემოდან ზემოთ, რათა დაინახოთ შექმნილი და ამოჭრილი ობიექტი მუყაოს ქაღალდიდან/ქაღალდიდან.
ნაბიჯი 4: დაასახელეთ ობიექტები
1. დაასახელეთ თითოეული ობიექტი კალმით ფორმებზე დაწერისას. 2. აქ მათ დაარქვეს "NavelOrange", "ValenciaOrange" და "BloodOrange" და "Clementine"
ნაბიჯი 5: მიეცით ობიექტების ატრიბუტები
1. თითოეულ ობიექტს აქვს კლასის "ნარინჯისფერი" ატრიბუტები. 2. მიეცით თითოეულ ობიექტს კლასის ატრიბუტები (ცვლადი/მეთოდის სახელები) თითოეულ მათგანზე დაწერეთ თითოეული ობიექტის მორგებისთვის. ახლა თქვენ შეგიძლიათ ვიზუალიზაცია მოახდინოთ და შეეხოთ თითოეულ კლასს, რომელიც შექმნილია ერთი კლასიდან, განსხვავებული სახელით და კლასის ატრიბუტებით თითოეული პერსონალური ობიექტისთვის. 4. მაგალითად, აქ ჩვენ შევქმენით პერსონალური ობიექტი სახელწოდებით "NavelObject" კლასიდან "ნარინჯისფერი", ატრიბუტებით "ცვლადი: მწიფე" და "მეთოდი: PickFromTree".
გირჩევთ:
ფერის გამოვლენის საფუძველზე ობიექტზე თვალყურის დევნება: 10 ნაბიჯი
ფერის გამოვლენაზე დაფუძნებული ობიექტების თვალყურის დევნება: ისტორია მე გავაკეთე ეს პროექტი, რომ ვისწავლო სურათის დამუშავება ჟოლოს PI და ღია CV გამოყენებით. იმისათვის, რომ ეს პროექტი უფრო საინტერესო გამხდარიყო მე გამოვიყენე ორი SG90 Servo ძრავა და დავამატე კამერა მასზე. ერთი ძრავა გამოიყენება ჰორიზონტალურად და მეორე ძრავა გამოიყენება ვერტიკალურად
(IoT) საგნების ინტერნეტი Ubidots– ით (ESP8266+LM35): 4 ნაბიჯი
(IoT) საგნების ინტერნეტი Ubidots– თან (ESP8266+LM35): დღეს ჩვენ ვისწავლით Ubidots პლატფორმის გამოყენებას ინტერნეტში მონაცემების ვიზუალიზაციისთვის მეგობრულად
Visuino როგორ გამოვიყენოთ ღილაკი, როგორც შეყვანისთვის, LED– ის მსგავსი საგნების გასაკონტროლებლად: 6 ნაბიჯი
Visuino როგორ გამოვიყენოთ ღილაკი, როგორც შეყვანის კონტროლის მსგავსი რამ LED: ამ tutorial ჩვენ ვისწავლოთ თუ როგორ უნდა ჩართოთ და გამორთოთ LED გამოყენებით მარტივი ღილაკი და Visuino. უყურეთ სადემონსტრაციო ვიდეო
მოვლენებზე ორიენტირებული პროგრამირება FTC– ში: 4 ნაბიჯი
ღონისძიებებზე ორიენტირებული პროგრამირება FTC– ში: წელს ჩვენმა გუნდმა შეასრულა დიდი სამუშაო ღონისძიებაზე ორიენტირებული პროგრამული უზრუნველყოფის შემუშავებაზე ჩვენი რობოტისთვის. ამ პროგრამებმა გუნდს საშუალება მისცა ზუსტად განევითარებინა ავტონომიური პროგრამები და განმეორებადი სატელეფონო ღონისძიებებიც კი. როგორც პროგრამული უზრუნველყოფა მუშაობს, ის ეძახის
ობიექტზე ორიენტირებული პროგრამირება: ობიექტების შექმნა სწავლის/სწავლების მეთოდი/ტექნიკა მაკრატლის გამოყენებით: 5 ნაბიჯი
ობიექტზე ორიენტირებული პროგრამირება: ობიექტების შექმნა სწავლების/სწავლების მეთოდი/ტექნიკა მაკრატლის გამოყენებით: სწავლის/სწავლების მეთოდი მოსწავლეებისთვის, რომლებიც ახლები არიან ობიექტზე ორიენტირებულ პროგრამირებაში. ეს არის საშუალება მივცეთ მათ ვიზუალიზაცია და დაინახონ კლასებიდან ობიექტების შექმნის პროცესი. ნაწილები: 1. მაკრატელი (ნებისმიერი სახის იქნება). 2. ნაჭერი ქაღალდი ან ბარათი. 3. მარკერი