Carro Inteligente (: 4 ნაბიჯი (სურათებით)

Სარჩევი:

ნაბიჯი 1: Creación Parte ვირტუალური
ნაბიჯი 2: Creación Parte ვირტუალური #2
ნაბიჯი 3: Materiales Para El Montaje
ნაბიჯი 4: კონექტანდო სენსორესი

ვიდეო: Carro Inteligente (: 4 ნაბიჯი (სურათებით)

2024 ავტორი: John Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-30 10:20

Este carro inteligente es el resultado de un proyecto transversal de la asignatura de computación física, que busca encontrar nuevas maneras de enseñanza usando las nuevas technolologasas, siendo así un metodo mas atractivo para los estudiantes fosctialesndes estaectases. y una virtual. La parte virtual es la encargada de interactuar directamente con el usuario, primero instruyendo a este sobre lo que va a necesitar mas adelante para poder manejar el automoto, posteriormente evaluará cada uno de los niveles del aprendizaje (კონცეპტუალური, მეთოდოლოგიური მეთოდოლოგია y func). Finalizadas estás dos etapas el estudiante podrá ver que los conocimientos adquiridos sirvieron de algo al destir manejar el automí ento entendiendo como funciona. Nota: el código al igual que la app que usamos está aquí

ნაბიჯი 1: Creación Parte ვირტუალური

El primer paso del proyecto es la creación de la parte virtual, para ello vamos usar app inventor pues eso eso შეამციროს la ardua tarea de programar y eksportar para dispisivos mov. del desarrollador y del tema a explicar. ეკრანის ძირითადი პრინციპის (სურათის 1) შექმნისას, თქვენ შეგიძლიათ აკონტროლოთ თქვენი ავტომობილის მართვა, რომლითაც თქვენ შეძლებთ გაათავისუფლოთ თქვენი სრული ფუნქცია. izquierda de la pantalla donde pondremos todas las lecciones que la persona debe aprender, una vez completeadas todas las lecciones todos los botones de la screen principal estarán habilitados.

ნაბიჯი 2: Creación Parte ვირტუალური #2

Dentro de las opciones vamos a agregar el contenido deseado, en este caso vamos a hablar sobre el buzzer. Para ello vamos a poner información desde que es un un buzzer (სურათი 1), ¿Como funciona? Y finalmente ¿Como se us? En cuanto a las preguntas estas siguen el mismo esquema del aprendizaje: კონცეპტუალური (სურათი 4), მეთოდოლოგიური (სურათი 5) და საბოლოო ფუნქციური (სურათი 6). Cada una de estas preguntas tendrá un méntodo de responder, para la Primera pregunta usaremos un RFID con 3 tags, cada uno წარმომადგენლობითი წარმომადგენლობა არ არის შესაძლებელი საპასუხოდ A, B o C. Para la pregunta 2 usaremos 3 pulsadores diferentes, para përfaqësant cada una de las tres posibles respuestas. დასასრულს ულტრაბგერითი სენსორი გამოიყენება წინასწარგანსაზღვრულ სისტემაში 3. წინასწარ შეაფასეთ ის, რაც შეიძლება განსხვავდებოდეს 3 სხვა მანძილზე, რაც შეიძლება ითქვას, რომ არის 3 სავარაუდო პასუხი, y distancia que escoja de alguna de las mencionadas წარმომადგენლობა la respuesta elegida.

Más adelante mostraremos como configuran estos sensores.