კომუნიკაბელური სილაბუსების აქტივობის ბალიში: 6 ნაბიჯი (სურათებით)

2024 ავტორი: John Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-30 10:16

მაკი მაიკის პროექტები »

Sociable Syllables Activity Pad შეიქმნა როგორც დამხმარე ტექნოლოგიების სასწავლო ინსტრუმენტი სმენადაქვეითებული სტუდენტებისთვის. ჩემი საკლასო გამოცდილებით და სმენადაქვეითებულ კონსულტანტებთან საუბრის შემდეგ, 3 რჩევა გამახსენდა კომუნიკაბელური სილაბუსების აქტივობის ბადის შესაქმნელად ამ სტუდენტების დასახმარებლად.

1. ლექსიკა: წინასწარ ასწავლეთ სასწავლო გეგმის ლექსიკა და ცნებები. უკეთესი წარმატების მისაღწევად, გაკვეთილის წინ საკვანძო სიტყვების სწავლა შეიძლება უმნიშვნელო იყოს სმენადაქვეითებული მოსწავლეებისთვის.

2. ვიზუალური საშუალებების გამოყენება: ვიზუალები უზრუნველყოფენ მოსმენილის გადამოწმებას და ასევე შეუძლიათ უზრუნველყონ გაკვეთილის მსვლელობისას გაკვეთილების მიმდინარეობისას.

3. სიტყვის დაბოლოებები: გრამატიკული მახასიათებლები, რომლებზეც გავლენას ახდენს სმენის დაქვეითება, სიტყვების წარმოთქმისას, შეიძლება შეიცავდეს სიტყვის ზოგიერთი დაბოლოების გამოტოვებას:

ა) / ს / - რაც გავლენას ახდენს მრავლობით რიცხვებზე, კუთვნილებაზე და არსებითი სახელი -ზმნის შეთანხმებაზე

ბ) -ed - რაც გავლენას ახდენს წარსული დროის წარმოებაზე

გ) -ინგი - რაც გავლენას ახდენს პროგრესული დაძაბულობის გამომუშავებაზე

ამ პროექტისთვის, ჩემი მიზანია, სმენადაქვეითებულმა სტუდენტებმა ივარჯიშონ სიტყვების წარმოთქმისას, სლავების მიხედვით, ხოლო სიტყვის სწორად წარმოთქმის თავიდან ბოლომდე. ეს დამხმარე ტექნოლოგიების სწავლების ინსტრუმენტი შეიძლება სცილდებოდეს სმენის სმენადაქვეითებულ სტუდენტებს, რადგან სხვებს შეუძლიათ ისარგებლონ მისი გამოყენებით სწავლის საჭიროებებზე და სტილზე.

ნაბიჯი 1: მარაგი

1 - ფაილის საქაღალდე

2 - მუყაო

3 - ქაფის შეფუთვა

4 - Tinfoil ან სპილენძის ლენტი

5 - ნაბეჭდი სასწავლო გეგმის ლექსიკური სიტყვები

6 - დაბეჭდილი სურათები, რომლებიც შეესაბამება ლექსიკურ სიტყვებს

7 - დაბეჭდილი სათაურის ყდა და როგორ ვითამაშოთ ინსტრუქციები

8 - ელასტიური (სურვილისამებრ)

9 - წებოვანი (წებო ჯოხი/ლენტი/წებო იარაღი)

10 - მაკიაჟის ნაკრები

ნაბიჯი 2: წნევის ამომრთველების დამზადება

1. ამოჭრა სასწავლო გეგმით დაბეჭდილი სურათები.

2. წებოვანა სურათები მუყაოს ნაჭრებზე.

3. მოჭერით შესატყვისი მუყაოს ნაჭრები, რომლებიც მუყაოს უკანა მხარეს შეიკრიბება სასწავლო გეგმის გამოსახულებით.

4. გათიშეთ და შეაწებეთ თუნუქის კილიტა სასწავლო გეგმის გამოსახულებებისა და მეორადი მუყაოს ნაჭრების უკანა ნაწილზე.

5. შეფუთვის ქაფის პუფები გაჭერით შუაზე სიგრძეზე.

6. წებოვანი იარაღი ქაფის ქაფის თითოეული ნახევარი კალის დაფარულ მეორად მუყაოს ნაჭერზე.

7. წებოს იარაღი ქაფის პუფის ზედა ნაწილში და სწრაფად დაიჭირეთ სასწავლო გეგმის გამოსახულების მუყაოს ნაჭერი.

8. გაიმეორეთ ნაბიჯები მანამ, სანამ ყველა სასწავლო გეგმით დაბეჭდილი სურათი არ შეიკრიბება.

9. მუყაოს ნაჭრების აწყობის შესაძლებლობა ელასტიკების გამოყენებით.

ნაბიჯი 3: აქტივობის ბადის შეკრება

1. დააწებეთ სათაურის საფარი ფაილის საქაღალდის წინა მხარეს.

2. სასწავლო ერთეულის დამატების და ყდაზე გადასაფარებლის ვარიანტი.

3. გახსენით ფაილის საქაღალდე და დააწებეთ ინსტრუქცია როგორ ვითამაშოთ საქაღალდის მარცხენა მხარეს.

4. განათავსეთ და დააწებეთ 4 სასწავლო გეგმის გამოსახულების წნევის ამომრთველები და შესაბამისი ლექსიკური სიტყვები საქაღალდის მარჯვენა მხარეს.

ნაბიჯი 4: Makey Makey- ს აწყობა აქტივობის ბალიშზე

1. სპილენძის ლენტის (ან თუნუქის) გამოყენებით დაიცავით ბილიკი გამოსახულებიდან გამოსახულებამდე, რათა უზრუნველყოთ სრული წრე და უზრუნველყოთ, რომ ლენტი უკავშირდება თითოეული წნევის ამომრთველის ძირს.

2. მიამაგრეთ ალიგატორის კლიპის ერთი ბოლო დედამიწაზე მაკია მაკიზე და მეორე ბოლო მარცხენა გამოსახულების ზედა ნაწილზე. კლიპი უნდა იყოს წნევის გადამრთველის ქვედა ნაწილზე.

3. მიამაგრეთ სხვა ალიგატორის კლიპი მარცხენა გამოსახულების ზედა ნაწილში. კლიპი უნდა იყოს ზეწოლის გადამრთველის ზედა ნაწილზე. ამოირჩიეთ ბრძანება მაკია მაკიზე, რომ დაურთოთ ალიგატორის კლიპის ბოლო. ჩემი მაგალითისთვის, მე ვიყენებ ზემოთ/ქვემოთ/მარცხნივ/მარჯვნივ ბრძანებებს.

4. გაიმეორეთ ალიგატორის კლიპის მიმაგრება თითოეულ დანარჩენ 3 გამოსახულებაზე, როდესაც კლიპი არის თითოეული წნევის ამომრთველის ზედა ნაწილზე. ამოირჩიეთ ბრძანებები მაკია მაიკზე, რომ დაურთოთ ალიგატორის კლიპების ბოლო.

5. დარწმუნდით, რომ წითელი კაბელი ჩართულია Makey Makey- ში და კომპიუტერში.

ნაბიჯი 5: მაკიაჟის კოდირება Scratch– ის გამოყენებით

1. შედით Scratch– ში ან შექმენით ახალი ანგარიში.

2. დააწკაპუნეთ შექმნა ახალი Scratch სკრიპტის კოდირებისათვის.

3. ცვლადები იყო მოვლენები და ხმა.

4. ჩავწერე ჩემი ხმა სიტყვის სათქმელად და რამდენი მარცვალი ჰქონდა სიტყვას.

5. შემდეგ ჩავწერე თითოეული მარცვალი და დავტოვე 2 წამი ლოდინი შუალედს შორის.

6. ბოლოს, მე ჩავწერე სიტყვა სრული.

6. როდესაც მოსწავლეები აჭერენ თითოეულ სურათს, ისინი მოისმენენ ჩემს საუბარს და იმეორებენ იმას, რაც ყოველ ჯერზე ესმით, რათა გააძლიერონ სიტყვები, რომლებსაც ისინი შეხვდებიან განყოფილებაში. ვიზუალიზაცია კომუნიკაბელური სილაბების აქტივობის ბალიშზე დაეხმარება მათ გაიხსენონ სიტყვები და დაეხმარება მათ სიტყვების დაბოლოებებში, რადგან მათ უწევთ სიტყვების სწორად წარმოთქმა თავიდან ბოლომდე.

დააწკაპუნეთ აქ პროექტის გვერდზე Scratch– ზე.